9月9日下午，我校在北校区大报告厅召开2025-2026学年高职人才培养状态数据采集填报说明会。全体在校校领导、党委委员出席会议，各职能部门、二级学院（部）副科以上干部（含挂职）、系主任、专业负责人及采集专员参加会议。会议由教务处处长任靖福主持。

校长瞿立新在会上作重要讲话，他指出，人才培养工作状态数据是江苏省高职院校办学能力评价、教育教学质量评估的核心依据，是学校办学成效最直观、最权威的“数字画像”。全校上下要深刻认识数据采集工作的重要性，全体教职工要以高度的责任感和严谨细致的工作作风，紧盯时间节点、严把质量关口，高质量、高标准完成本年度数据采集各项任务，以扎实的数据基础、优良的办学指标，全面展示学校育人成效与办学水平，为学校持续推进内涵建设、提升办学竞争力提供坚实支撑。

会上，联络员围绕数据采集工作的总体要求、指标口径、任务分工和填报规范进行了详细解读。本次采集工作共涉及99张表格，其中22张基础表须先行填报并提交，77张专项表方可后续展开；核心流程概括为“先线下、后线上，先基础、后专项”，形成“原数据—基础数据—专项数据”可追溯的填报链条。

本次填报说明会的召开，进一步统一思想、明确任务、压实责任，为学校高质量完成2025-2026学年高职人才培养状态数据采集与年报填报工作奠定了坚实基础。（文：王薇；图：韩天应；审核：任靖福）

会议现场

校长瞿立新讲话