为深入贯彻职业教育高质量发展部署要求，落实江苏省职业教育质量提升行动（2026-2030）工作任务，结合江苏省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）评估要求，统筹推进人才培养方案修订、岗位实习全过程管理、教学质量监控评估三大核心教学工程，6月17日，我校在北校区图文信息中心大报告厅开展全校集体教研活动。全体校领导、党委委员出席会议，教务处、质量监控与评估中心、学生工作处、招生就业处、发展规划处等职能部门负责人，各教学单位全体管理干部、专任教师、辅导员共计340余人参会，会议由党委委员、副校长林俊主持。

大会伊始，全场肃立，齐唱中华人民共和国国歌，激昂庄重的旋律凝聚起全体教职工为党育才、为国育人的使命担当。

校长瞿立新以微话题互动拉开活动序幕。围绕“换位思考读懂学生、更新育人认知”指出本次教研核心议题。三位教师代表结合一线课堂教学、技能竞赛指导、大学生心理健康教育、校企协同培养等实践工作交流心得。

互动研讨环节结束后，瞿立新作领学动员讲话。他立足国家职教改革、区域产业发展大局，紧扣数字化转型背景下AI赋能专业建设、课堂教学、实训育人新要求，号召全体教职员工坚守职教育人初心，聚焦专业内涵建设、校企深度协同、学生全面成长三大维度持续深耕、久久为功。他提出，全体教师要主动拥抱数字教育变革，善用AI工具优化课程设计、学情分析、实训指导，以数字化手段打通育人堵点；同时着重强调日常育人工作必须抓实“五个关心”：关心学生身心成长、关心专业迭代升级、关心学生就业发展、关心实习过程管理、关心教学提质短板，以全方位、多层次的精细化关怀，结合AI数字化赋能举措推动人才培养工作走深走实。

在集中专题学习环节，全体人员系统学习2026级人才培养方案制（修）订工作要求、2024级学生顶岗实习工作要求和教学质量监控工作要求。会上同步举行校级教学督导、学生教学信息员聘任仪式。

党委书记郁宝荣作总结讲话。他指出，职业教育正处于由 “规模扩张” 转向 “质量跃升” 的关键时期，抓实人才培养方案修订、岗位实习管理、教学质量监控三项重点任务，是推动学校高质量发展的关键抓手。结合学校发展实际，他提出三点工作部署：一是把牢方向，在服务大局中担当作为；二是严守底线，在精细管理中提升质量；三是压实责任，在实干实绩中锻造队伍。

本次全校集体教研活动紧扣国家、省级职教发展战略，从顶层设计层面明晰了专业建设、产教融合、质量管控的实施路径，进一步统一全校教职工育人思想、凝聚教改合力，为学校持续深化职业教育教学改革、全面推进内涵式高质量发展筑牢坚实根基。（文：王薇；图：王彧；审核：任靖福）

全体人员奏唱国歌

党委书记郁宝荣讲话

校长瞿立新领学动员

副书记吴开勇宣读聘用决定

颁发学生教学信息员聘书

颁发第六届校级督导聘书

专题学习