为加强新时代教师队伍建设，促进新教师成长，深入实施《新教师培养管理办法》，学校通过“线上线下培训、青蓝结对培养、示范展示带动、考核评优督促”对新教师进行“全方位管理”和“全过程培养”。近期，我校开展新教师培养成效展示系列活动。

10月18日下午，系列活动之一——教学基本功抽测在北校区小报告厅进行。校长瞿立新、校领导王建出席本次活动；两位资深校外专家莅临指导；人事处、教务处、质控中心、各新教师培养部门负责人、指导老师及42名新教师共同参与此次教学基本功抽测和观摩。活动由人事处负责人主持。

活动现场

现场抽取的6位新教师以“8分钟讲课”的方式进行教学基本功展示。

每位导师对新教师的展示进行了细致的点评和指导。

瞿立新表示，新教师培养工作是学校教育事业发展的希望，是学校高质量可持续发展的后备力量。今后学校将持续开展新教师培养成果展示系列活动，不断加强新教师培养和指导。各教学单位要配强“领头羊”，培育“生力军”，以高度的责任心践行教书育人使命；要狠抓落实，通力合作，“点•线•面”共植新入职教师成长沃土。

王建对新教师的教学进行了综合点评，指出新教师要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学重点难点五个方面入手，把握教学设计，呈现教学效果；要从教学的思想性、知识性、技术性、趣味性特点上进行突破，牢抓学生注意力。希望新教师从“蹒跚学步”到“健步如飞”，学思践悟，蹄疾步稳。

会上，校外专家对各位新教师进行了点评，围绕教学设计、教学内容及进程把握、课程思政、教学技巧、教学效果等方面提出了意见和建议。并引导教师一要注重教学规范，完整呈现课堂环节；二要突出教学亮点，从案例教学、翻转课堂、选题设计、小组协作上下功夫，体现职业教育类型特征；三要服务教学目标，优化教学策略与模式，运用现代信息技术手段，丰富教学设计。

“小荷初露尖，新芽竞粲然。”此次新教师教学能力抽测，展示了新教师良好教学素质和巨大发展潜力，为新教师的成长指引了道路、点明了方向。学校新教师培养工作从任务驱动向质量导向转变，为推进教育教学改革、实现人才培养目标提供有力支持。（文：孙亚婷；图：韩天应；审核：尤佳、陈霞）